AUTOEVALÚO MI COMPORTAMIENTO Y APRENDO A HACERLO MEJOR

Los niños están aprendiendo a desenvolverse y comportarse en la sociedad por puro ensayo-error, aprenden a relacionarse con su mundo practicando y obteniendo consecuencias de sus acciones. Es muy interesante potenciar en los peques una reflexión sobre su comportamiento y las consecuencias que tiene (si me porto bien con los amigos, ellos querrán jugar conmigo y yo estaré supercontent@, si recojo mis juguetes mi habitación estará bonita y ordenada y podré encontrarlo todo más facil). Además, un registro de todas las veces que lo hacemos bien nos motiva a seguirlo haciendo. El hecho de marcar que lo hacemos bien ya es una recompensa, pero si lo preferís, se puede al final de la semana dependiendo de lo bien que se hayan cumplido las normas dar un premio (preferiblemente dar premio no material: invitamos a jugar a casa a tu amigo/a, hacemos una excursión, cocinamos, hacemos marionetas,... o cualquier actividad que guste mucho al niño/a y hacerla juntos).

Con dos o tres normas vale para empezar. Conviene que estén por escrito y, si puede ser, dibujadas para que los niños las "sepan leer".

Mirad qué registros tan chulos se pueden hacer con fieltro, para quitar y poner:

¡Muchas gracias a la mamá de Azahara por compartirlo con nosotr@s!

PREGUNTANDO SOBRE EL COLE

A veces, les cuesta a los niños contarnos cosas del cole... ¿o nos cuesta a nosotros preguntar? Aquí os dejo una web donde se proponen 5 consejos y 10 preguntas para que los niños nos cuenten cosas sobre el cole. ¡Ojo! Es solo un modelo, pueden cambiarse y adecuarse al niño/a. ¡Imaginación al poder! Ya nos contaréis si da resultado. ¡Un saludo!

5 consejos y 10 preguntas para saber cómo le ha ido a tu hijo en el colegio <-- PINCHAR AQUÍ

CINCO CONSEJOS PARA HABLAR CON TUS HIJOS A DIARIO 

1. Encuentra el momento adecuado. No les preguntes qué tal les ha ido en la escuela justo cuando están entrando por la puerta, o mientras estás haciendo otras cosas. Estarán más abiertos a comunicarse contigo si perciben que no es una pregunta rutinaria y les vas a escuchar. 

2. Préstales atención. Siéntate con ellos, a merendar por ejemplo, y dedica unos minutos a preguntarles debidamente e interesarte por su día. Tú también puedes contarles alguna anécdota que te haya ocurrido, así será más fácil romper el hielo. 

3. Mantén lejos los aparatos electrónicos. Móviles, televisión, ordenadores… teóricamente están diseñados para facilitarnos la comunicación, pero a menudo entorpecen el diálogo con las personas que tenemos más cerca. Por eso es importante que mantengamos los dispositivos lejos para que no interrumpan la conversación con nuestros hijos y les dediquemos los cinco sentidos. 

4. Muéstrate comprensivo. Es importante crear un clima de confianza que favorezca la comunicación. Déjales que se expresen y que te expliquen sus ideas y problemas. Intenta comprenderlos y si crees que les puede venir bien algún consejo, apárcalo para el final. No siempre son necesarios. 5. Si se muestran reacios, no insistas. Al igual que ocurre con los adultos, a los niños a veces no les apetece comunicarse. Si les preguntas y ves que no hay respuesta, déjalo para otro momento. Eso sí, hazles saber que estás abierto a escucharles en cualquier momento.

PREGUNTAS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 10 AÑOS

No es lo mismo hablar con un niño que con un adolescente. Por eso te presentamos diez preguntas que puedes plantear a tus hijos de 3 a 10 años para saber qué tal les ha ido el día en el cole:

1. ¿Has descubierto hoy algo interesante en el cole?

2. Si mañana pudieras ser el profesor, ¿qué harías?

3. ¿Qué clase ha sido la más entretenida?

4. ¿Ha ocurrido algo divertido? Cuéntamelo.

5. Si pudieras cambiarte de sitio en clase, ¿con quién te sentarías?

6. ¿Has hablado con algún compañero nuevo?

7. ¿Qué ha sido lo mejor del recreo?

8. Si tuvieras una varita mágica, ¿harías desaparecer a alguien de la clase?

9. ¿Te ha gustado más de la comida de hoy?

10. Dime qué cosas cambiarías de la escuela si el genio de la lámpara te concediera tres deseos.



OTRAS 25 PREGUNTAS MODELO

1. ¿Qué es lo mejor que te ha pasado hoy en el colegio? ¿Qué es lo peor que te ha pasado hoy en el colegio?.

2. Cuéntame algo que te haya hecho reír hoy.

3. Si pudieras elegir, ¿con quién te gustaría sentarte en clase? (¿Con quién NO te gustaría sentarte y por qué?).

4. ¿Cuál es el mejor lugar de la escuela?

5. Dime una palabra rara que hayas oído hoy (o algo raro que alguien haya dicho).

6. Si llamara hoy a tu maestra, ¿qué me diría de ti?

7. ¿Has ayudado a alguien hoy? ¿Cómo?

8. ¿Alguien te ha ayudado a ti? ¿Cómo?

9. Dime algo que hayas aprendido hoy.

10. ¿Qué es lo que te ha hecho más feliz hoy?

11. ¿Qué es lo que te ha parecido aburrido?

12. Si una nave de alienígenas llegara a tu clase y se llevara a alguien, ¿a quién querrías que fuera?

13. ¿Hay alguien con quien te gustaría jugar en el recreo y con el que nunca hayas jugado?

14. Cuéntame algo bueno que te haya ocurrido hoy.

15. ¿Cuál es la palabra que más ha repetido el maestro hoy?

16. ¿Qué crees que deberíais hacer más o aprender más en la escuela?

17. ¿Qué crees que deberíais hacer menos o aprender menos en la escuela?

18. ¿Con quién crees que podrías ser más simpático en clase?

19. ¿Dónde juegas más en el recreo?

20. ¿Quién es la persona más divertida de la clase? ¿Por qué es tan divertida?

21. ¿Cuál ha sido tu parte favorita de la comida?

22. Si mañana fueras tú el maestro, ¿qué harías?

23. ¿Hay alguien en tu clase que necesite tiempo muerto?

24. Si pudieras cambiarle el sitio a alguien de tu clase, ¿con quién lo harías? ¿Por qué?

25. Dime tres momentos diferentes en los que hayas utilizado el lápiz hoy.